TEMA 4: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominació

 

SISTEMAS DE DOMINACIÓN 

SESION 1: El día después de la caída Presenta un contraste visual entre Tenochtitlan (1519) y la Ciudad de México (1524).Análisis de ruptura: Escribe una carta imaginaria de un indígena describiendo los cambios en su calle. CÓDICE FLORENTINO

SESIÓN 2: La Dieta del MestizajeCoordina una "cata virtual" de ingredientes. Explica qué llegó de Europa y qué quedó de América.Cuadro comparativo: Clasifica alimentos por origen y crea un "Menú de la Nueva España". HISTORIA DE LA GASTRONOMÍA MEXICANA

   

SESIÓN 3: La nueva traza humana, guía la observación de mapas antiguos. Explica por qué se construyeron iglesias sobre pirámides. Dibujo técnico: Rediseña un plano donde se observa la superposición arquitectónica. 

SESIÓN 4: El Virrey y las Audiencias Organiza un organigrama interactivo en el pizarrón sobre el control político desde España.Diagrama de poder: Crea un esquema que conecta al Rey, el Real Consejo de Indias y el Virrey.

SESIÓN 5: La Encomienda y el Tributo.       

Explica el cambio del sistema de tributo prehispánico al sistema de explotación colonial.Análisis de caso: Resuelve un dilema ético sobre el trabajo indígena en las minas.

LEY DE INDIAS

SESIÓN 6: La Minería: El motor económico Proyecta imágenes de las minas de Zacatecas y Taxco. Explica la ruta de la plata. Mapa de rutas: Traza el "Camino Real de Tierra Adentro" en un mapa mundo. CAMINO REAL

SESION 7: La Pirámide de Castas Presenta la serie de pinturas de castas del siglo XVIII. Analiza los prejuicios de la época. Análisis social: Identifica 5 castas y describe las limitaciones legales de cada una.

SESIÓN 8: La Evangelización y el Culto Explica el papel de las órdenes religiosas (Franciscanos, Dominicos) y el sincretismo.Investigación: Busca un ejemplo de sincretismo religioso en su propia comunidad o estado.Religiosidad Popular (INAH)

SESIÓN 9: Educación y Cultura Colonial. 

Habla sobre la Real y Pontificia Universidad de México y la imprenta.Perfil de personaje: Crea una "biografía visual" de Sor Juana Inés de la Cruz o Carlos de Sigüenza. Biografías y Vidas

SESIÓN 10: Vida Cotidiana: Mercados y Fiestas Describe cómo era un día de mercado en la Plaza Mayor (Zócalo).Relato breve: Escribe un cuento sobre un día de fiesta en el virreinato (sonidos, olores, ropa).MERCADOS EN LA COLONIA

 SESIÓN 11: Resistencias y Rebeliones.

Expone que la dominación no fue pacífica; menciona rebeliones indígenas y de esclavos (Yanga).Línea de resistencia: Ubica en un mapa los focos de rebelión más importantes.Memoria México

SESIÓN 12: Cierre: La Herencia Virreinal Modera un foro de discusión sobre qué elementos de la Nueva España persisten hoy.Producto Final: Un collage (digital o físico) titulado "El México que nació en el Virreinato".Creatividad propia / Laptop