Tema 3: Sistemas de dominación la caída de Tenochtitlán

 

Caída de Tecochtitlán, INICIO DE LA COLONIA

Realiar la evaluacion trimestral correspondiente a primer trimestre del ciclo escolar, para ello el docenteregistrara las actividades y proyectos elaboradas por alumnos en el transcurso de las clases.   Presentar el proyecto que estarán laborando en equipos de 4 integrantes los cuales deberán de diseñar ya sea una presentación, podcast o video sobre la conquista de México abarcando de 1492 a 1521, en cualquiera de las opciones que decidan elaborar deberán de colocar la información más relevante como personajes, causas, características, motivos, enfrentamientos, consecuencias y finalicen con una conclusión personal. Se les presentara a los alumnos algunos ejemplos para que los estudiantes tengan referencia Ejemplos de pdcast

• Elaborar el borrador del material a presentar, entregar una nota por equipo al docente donde coloquen el tipo de trabajo a realizar. Comenzar con la elaboración del proyecto en las horas de clase.

• Explicar a los alumnos de manera grupal el diseño de un mapa cognitivo de ciclos

  Elaborar un mapa cognitivo de ciclos en su cuaderno, para su elaboración utilizaran la información de las actividades anteriores (características, personajes, alianzas, causas y consecuencias, motivos) y las notas de clase, dicho mapa de ciclo comenzara en el año 1492 y finalizara en 1521.

                          

• Elaborar un cuadro comparativo de manera individual en su cuaderno donde colocaran las causas, consecuencias y las características de este acontecimiento (conquista de México ) y su impacto en la historia nacional del país.